學(xué)前教育類專業(yè)

素質(zhì)模塊
1.具備幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范
2.擁有科學(xué)的兒童觀與教育觀
3.具有較高的人文素養(yǎng)
4.具備溝通與合作能力
5.有安全防護(hù)意識(shí)
6.具備幼兒園一日活動(dòng)組織能力
7.具備基本的幼兒保育常識(shí)
8.具備藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣
9.擁有信息技術(shù)素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維
知識(shí)模塊
1.幼兒衛(wèi)生學(xué)知識(shí)
（1）幼兒生理解剖特點(diǎn)及保育要求
（2）嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律
（3）嬰幼兒營養(yǎng)與膳食制度
（4）預(yù)防常見病
（5）預(yù)防傳染病
（6）常用的護(hù)理技術(shù)和急救術(shù)
（7）嬰幼兒常見的心理衛(wèi)生問題
（8）集體兒童保健
2.幼兒心理學(xué)知識(shí)
（1）幼兒心理學(xué)研究的對(duì)象、任務(wù)
（2）幼兒心理學(xué)研究的方法
（3）幼兒心理過程發(fā)展的特點(diǎn)及培養(yǎng)
（4）幼兒個(gè)性心理發(fā)展的特點(diǎn)及培養(yǎng)
（5）幼兒社會(huì)性的發(fā)展
（6）幼兒的心理健康
3.幼兒教育學(xué)知識(shí)
（1）幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展
（2）我國幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則
（3）幼兒園全面發(fā)展教育
（4）幼兒園教育的基本要素
（5）幼兒園課程
（6）幼兒園教學(xué)活動(dòng)
（7）幼兒園游戲
（8）幼兒園勞動(dòng)和節(jié)日娛樂活動(dòng)
（9）幼兒園與小學(xué)的銜接
（10）幼兒園與家庭、社區(qū)的合作
4.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
（1）幼兒園教育活動(dòng)的基本知識(shí)及其設(shè)計(jì)要求
（2）幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
（3）幼兒園語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
（4）幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
（5）幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
（6）幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
5．幼兒園教育法律法規(guī)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中“總則”“組織與實(shí)施”“教育評(píng)價(jià)”等內(nèi)容。
技能模塊
1.語言技能
（1）兒童詩或散文的朗誦
（2）幼兒故事講述
2.音樂技能
（1）兒歌彈唱
（2）歌曲演唱
3.舞蹈技能
（1）舞蹈表演
（2）幼兒舞蹈創(chuàng)編
4.美術(shù)技能
幼兒簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作
5.幼兒照護(hù)技能
幼兒生長發(fā)育檢測(cè)技能

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