一、技巧

　　學(xué)習(xí)不能盲目的埋頭“死學(xué)”，高 效率的學(xué)習(xí)也是講究技巧的。在緊張的學(xué)習(xí)時間里，要想使成績快速提升，不妨采用以下幾種方法：

　　1、對應(yīng)演練法

　　考生選題要有針對性，以考綱考點(diǎn)為線索，撿重點(diǎn)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)什么就練習(xí)什么，可以從歷年的考試真題中找出相關(guān)的試題來練習(xí)，做到有的放矢，一個考點(diǎn)一練，一個單元一測。對易錯和不能熟練運(yùn)用的考點(diǎn)，要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，直到完全理解為止，還要及時復(fù)習(xí)和總結(jié)解題中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不留“死角”和“后患”。

　　2、知識網(wǎng)絡(luò)法

　　在理解考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)會自主歸納知識點(diǎn)，從微觀上構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，一框題一建，一節(jié)一建，一課一建，具體分析每個框題之間、每個章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從根本上實(shí)現(xiàn)知識的內(nèi)化，提升對知識的理解和整體把握的能力，為以后的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、比較辨析法

　　春季高考中例如商貿(mào)、財經(jīng)等這些記憶性強(qiáng)的專業(yè)里有很多相似的概念，考生很容易混淆。這時考生不妨經(jīng)常運(yùn)用比較辨析法來加強(qiáng)記憶。比較辨析法，就是通過對知識專題中的概念或原理進(jìn)行比較辨析研究，弄清其本質(zhì)區(qū)別以及適用范圍，為提升分析和解決問題的能力奠定基礎(chǔ)。列表比較法就是一種辨析相似概念、原理的好方法。

　　二、策略

　　1、先易后難，有的放矢

　　統(tǒng)觀全卷之后，對于較容易的題目，應(yīng)先做解答，有的放矢，以便集中精力攻克難題，這樣才能合理利用時間，提高考試成績，而不至于因一兩道難題耗去大部分時間，致使一些較淺易的試題由于時間倉促而解答粗疏，造成錯誤，甚至有時還來不及解答。
               

　　2、科學(xué)安排答題時間

　　考試合理安排時間是很關(guān)鍵的，其原則是不該丟分的不能丟分，不易得分的地方爭得分。與其花10分鐘去研究一道3分的題，不如去攻克一道15分的大題，在答題過程中要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變。

　　3、答題工整，卷面清晰

　　我們都知道閱卷老師每天面對成千上百份的考卷，會產(chǎn)生視覺疲勞。如果考生的字跡寫的不清晰，會使閱卷老師產(chǎn)生厭煩心理，因此，考生在答題時務(wù)必要將字體寫工整，給老師留個好印象。

　　4、備考不打“疲勞戰(zhàn)”

　　很多考生喜歡在考前“開夜車”，抱著個課本“啃”不完，這種方法是我們不提倡的，沒有充足的休息，學(xué)習(xí)效率肯定不高。人的精力有限，大腦的興奮是有周期的，考前重要的就是保證好休息。

　　三、心理上

　　高考不但是知識和能力的較量，更是對身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的考驗(yàn)，要想笑到后面，就要做到：自我肯定，樹立自信。考生心理壓力大的主要原因就是缺乏自信、對未來感到無望、缺少學(xué)習(xí)的動力，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼的心理，因此樹立自信是扭轉(zhuǎn)這種局面的關(guān)鍵。

　　正視現(xiàn)實(shí)，面對競爭。競爭是現(xiàn)實(shí)生活中不可避免的，我們要看到它積極的一面，并用一種平和的心態(tài)投入其中，或許在下一次的較量中勝出者就是你。

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