（一）護理專業(yè)概況
護理學是一門研究維護、增進、恢復人類身心健康的護理理論、知識、技術(shù)及其發(fā)展規(guī)律的應用學科。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有寬厚扎實的人文社會科學知識基礎，掌握從事本專業(yè)工作必須的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學的基本理論知識；具有規(guī)范的護理操作技能，具有較強的自學能力、實踐能力、獨立分析解決問題能力，溝通合作能力，身心健康，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的應用型高級護理人才。
作為當今熱門的職業(yè)之一，護理專業(yè)就業(yè)前景一直被看好，它一度被國家列為緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。
其就業(yè)方向主要有：醫(yī)院（護士、護士長、護理部主任）、護理教育者、護理科研者、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機構(gòu)、養(yǎng)老院、家政服務行業(yè)等。
（二）護理專業(yè)課程介紹
1.文化課：語文120分，數(shù)學120分，英語80分
2.護理專業(yè)理論課：200分，由于春考政策的改革，護理專業(yè)新增一門學科，故春考包含8門學科，即：人體學基礎、病理學、藥理學、病原生物與免疫學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學。
3.護理技能：230分，護理技能根據(jù)考綱要求，除以往護理學基礎的技能外，今年新增了內(nèi)外婦兒的部分臨床技能項目。
（三)護理教研組教師及升本率簡要介紹
護理教研組配備四名教師，其中三名教師為本科學歷，一名教師為研究生學歷。本組教師均為教學經(jīng)驗豐富的老教師，其中教研組長的教齡為10年，其余三位教師教齡均在三年以上，豐富的春考教學經(jīng)驗才使得護理專業(yè)每年取得碩果累累的優(yōu)秀成績，護理專業(yè)全省升本率不足5%，而我校護理專業(yè)升本率可達60%左右，成績的取得離不開老師的辛勤付出和學校的嚴格管理，以及學生辛勤的汗水。
（四）護理實訓設備情況
護理實訓室總面積40㎡左右，迄今為止學校已投入約50萬元用于護理實訓室的建設和購置教學模型及教學設備，為學生提供了良好、完備的實訓教學環(huán)境。
本實訓室配有10張床單元，能同時容納近50名學生同時進行實訓操作；每個床位上配有多功能示教人、床頭桌、床尾凳、治療車、治療帶、輸液架、臀部肌肉注射模型、靜脈輸液手臂模型等，完全模擬醫(yī)院環(huán)境，其中多功能示教人能滿足護理專業(yè)近18項操作的需求，另外實訓室內(nèi)配有3個儲物柜，護理實訓物品均在其中擺放，能滿足生活支持護理技術(shù)、生命體征測量技術(shù)、無菌技術(shù)、給藥技術(shù)、置管護理技術(shù)、急救護理技術(shù)等技能考試考綱要求的全部實訓項目的實操練習，其中考綱新添加技能項目已經(jīng)再采購中，實訓物品很快到位。
學生自入學開始逐漸接觸護理操作，正常行課期間學生對技能考試各個項目作初步的了解和學習，萬智學校與各考點專家密切聯(lián)系，技能考試前一個月左右進行重點項目的強化訓練，考前一周由考點專家進行集中輔導，保證學生的得分率，為學生考出優(yōu)異的成績做好堅實的基礎。自萬智學校創(chuàng)校以來，護理專業(yè)技能平均分歷屆均在220左右，優(yōu)異的成績足以見證萬智教育集團的教學實力。
護理技能實訓室實景
（五）課程比例及試題結(jié)構(gòu)
護理專業(yè)課程比例結(jié)構(gòu)
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課程名稱 |
備注 |
| 人體學基礎 |
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| 病理學基礎 |
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| 藥物學基礎 |
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| 病原生物與免疫學基礎 |
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| 內(nèi)科護理學 |
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| 外科護理學 |
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| 婦產(chǎn)科護理學 |
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| 兒科護理學 |
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試題題型結(jié)構(gòu)
| 題型 |
比例 |
備注 |
| 選擇題 |
50% |
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| 簡答、識圖題、綜合分析題 |
50% |
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（六）招生院校
招考本科院校及錄取分數(shù)線
今年護理本科志愿復增一個國辦院校濰坊醫(yī)學院，招生計劃為35人，夏考錄取分數(shù)線去年在509，相對春考來說難度較大。具體見下表。
（七）往年優(yōu)秀學生案例
夏考復讀生劉溢，通過復讀，考取護理專業(yè)全省第10名，考入濰坊醫(yī)學院。
社會復讀生楊凱華，通過復讀，考取護理專業(yè)全省39名，考入濟寧醫(yī)學院。
春考復讀生趙潔，通過復讀一年，考取護理專業(yè)全省第11名，考入濰坊醫(yī)學院。
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